摘要: 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AR)已在數(shù)字出版、圖書出版中廣泛普及,AR 是在現(xiàn)實(shí)世界中疊加虛擬信息,主要的目的是在感官上讓現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界融合在一起。AR 的技術(shù)特質(zhì)可以給少兒科普圖書出版帶來更多的可能性,將紙質(zhì)圖書延伸為全媒體形態(tài),極大地拓展了圖書的內(nèi)容,圖書的趣味性、互動性大大提高。本文將以“海洋意識教育”系列 AR 產(chǎn)品為例,探討人工智能時(shí)代 AR 在少兒科普圖書出版領(lǐng)域的應(yīng)用,探索 AR 與少兒科普圖書出版融合發(fā)展的新模式。
摘要: 各類互聯(lián)網(wǎng)及新興網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展,提升人們生活質(zhì)量水平的同時(shí),也給人們的日常生活帶來更多便捷。媒體形式的轉(zhuǎn)變也正在潛移默化的轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃季S方式,不斷改善人們的日常生活習(xí)慣。人們通過多樣化的信息渠道,尋求到自己所需信息,從而強(qiáng)化用戶的主體地位??v觀當(dāng)代新媒體發(fā)展趨勢,由最初傳統(tǒng)的 PC 端互聯(lián)網(wǎng)渠道開始轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊木W(wǎng)絡(luò)社交平臺,再到如今各類短視頻行業(yè)的快速發(fā)展。視頻化已經(jīng)成為新媒體背景下主流的傳播方式。通過分析新媒體視頻化發(fā)展現(xiàn)狀以及其所暴露的問題,使新媒體視頻化融合發(fā)展趨勢也逐漸清晰。
摘要: 人才培養(yǎng)是廣告教育的根本,大數(shù)據(jù)的發(fā)展帶來廣告運(yùn)作模式的變化,廣告人才培養(yǎng)凸顯新要求。通過教學(xué)改革實(shí)踐,樹立“產(chǎn)出導(dǎo)向教育”的 OBE 教育理念,高校與行業(yè)共同開發(fā)課程,構(gòu)建開放的教學(xué)體系。在教學(xué)內(nèi)容上,將“數(shù)據(jù)素養(yǎng)”納入廣告專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo),推行“產(chǎn)教融合,協(xié)同育人”教學(xué)方法,體現(xiàn)數(shù)據(jù)廣告人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新特色。加大廣告學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵建設(shè),探索和創(chuàng)造“以學(xué)為主,學(xué)以致用”的理論與實(shí)踐結(jié)合的教育模式。